1[单选题]人类需要根据不同的标准可划分为不同的类型，以下说法正确的是( )。

A按性质划分，人的需要可以分为生理性需要和社会性需要

B从内容的角度来划分，人的需要可分为物质需要和精神需要

C按人们对需要的迫切程度来划分，人的需要可分为基本需要和中介需要

D按起源划分，人的需要可以分为生存需要和发展需要

参考答案：B

2[单选题]李亮由于家庭暴力导致妻子离家出走，社会工作者小李认为李亮的行为是偏差行为，此判断的依据是( )。

A统计学标准

B社会规范与价值标准

C行为适应性标准

D个体主观体验

参考答案：C

3[单选题]小张的父亲在教育他时，常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道"不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白";小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于( )。

A权威性

B专制性

C纵容性

D疏离性

参考答案：B

4[单选题]社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的"风暴与压力"，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了( )对人类行为的影响。

A遗传

B家庭

C组织

D文化

参考答案：D

5[单选题]改革开放后，我国人民的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多元化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的( )。

A多样性

B滞后性

C动态性

D稳定性

参考答案：D

6[单选题]马先生今年72岁，退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，马先生处在成年晚(老年)期的自我整合与( )的冲突中。

A悔恨

B痛苦

C愤怒

D绝望

参考答案：D

7[单选题]有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于( )阶段。

A惩罚与服从定向

B相对功利取向阶段

C好孩子定向

D维护权威或社会秩序

参考答案：B

8[单选题]下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。

A图式原则

B同化原则

C顺应原则

D认识原则

参考答案：D

9[单选题]在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是( )。

A婴幼儿期

B幼儿期

C儿童早期

D老年期

参考答案：A

10[单选题]人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的，而人的动机又是由于某种需要引起的，以下关于需要的表述不正确的是( )。

A了解人类的行为首先要了解人类的需要

B人的需要是人脑对生理和社会需求的反映，是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求

C需要通常以愿望、意向等形式表现出来

D人的需要和动物的需要本质上没有什么不同

参考答案：D